Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

2014-2018 - Преподавание в начальных классах, красный диплом. НГК

2018-2019 г. - Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых ( 300 ч.).

2018 - 2020 - Психология и педагогика начального образования. красный диплом. НГПУ им К.Минина

13 января - 2 февраля 2020 г. - Подготовка детей (5-7 лет) к школе: содержание и эффективные технологии образовательной деятельности (72 ч.).

4 марта 2020 г. - "Всероссийское добровольное пожарное общество".

15 марта -15 августа 2020 г. - "Организация и осуществление дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью с 5 до 18 лет" (72 ч.).

6 декабря 2020 г. -  «Обработка персональных данных в образовательных" (17 ч.)

2005 - 2007 г. - Диплом  о профессиональной переподготовке "Практическая психология"(720ч) НИРО

2017 - 2018 г. - Психологическое консультирование (278 ч.) Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва

25 сентября  - 1 ноября 2017 г. - "Перинатальная психология и психология родительства: теория и практика" (150 ч.)

2018 г. - Психотерапия и психологическая коррекция детей и подростков (60 ч)Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва

21 июня - 8 июля 2019 г.- «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)» (72 ч.).  МПГУ (г.Москва).

27 ноября — 9 декабря 2019г. - «Социально-психологическая защита детства» (72 ч.).

2019 г. - Семейное системное консультирование (144 ч.). Институт практической психологии "Иматон" г. Санкт - Петербург

29 февраля-1 марта 2020 г. - «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика» (20ч.). Нижний Новгород.

2018-2022 - Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет)

2016 - 2021 г. - Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях. Специальность: Психолог. ННГУ им. Н.И.Лобачевского

13 ноября 2018 год - "Оказание первой помощи" (30 ч.) НИНГУ им. Н.И. Лобачевского

с 18 декабря 2019 года по 18 февраля 2020 года - "Основы профайлинга (неинструментальная детекция лжи)" (16 ч.) НИНГУ им. Н.И. Лобачевского.

22 ноября - 8 декабря 2021 г. - "Обучение и коррекция поведения у детей дошкольного и младшего возраста на основе доказательных поведенческих практик". (72 ч.). АНО "ИПАП".

14 декабря 2021 г. - "Биологическая обратная связь в современной реабилитации и (специальной) коррекционной педагогике" (16 ч.). ООО "ФЦДПО "СПбИМИ"

2012 - 2016 г. - Психология. НФГИ (г.Москва)

2018 г. - Школьный психолог. Технологии психолого - педагогического сопровождения процесса в условиях реализации ФГОС (250 ч). Институт новых технологий в образовании.

2019 г. - "Комплексное сопровождение детей с ОВЗ и инвалидность в условиях инклюзивного образования (108 ч). НГПУ им К.Минина

2019 г. - "Психолого - педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях ФГОС общего образования (108 ч). НГПУ им К.Минина

2020 г. - Обучение навыкам оказания первой помощи в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС (16 ч). ООО "Автоматизация и информатизации современных технологий"

2020 г.- "Арт - терапия. Многообразие подходов" (36 ч) НИРО

2002 - 2006 г. - Психолог. Международный славянский институт 

1 октября 2016 - 30 июня 2017 г. - "Дошкольная логопедия" (576 ч.) НГПУ

27 января - 28 января 2018 г. - "Нейропсихологическая помощь детям с речевой патологией" (16 ч.) АНО ДПО "ЦИПР".

20 января - 5 марта 2018 г. - "Комплексное сопровождение детей ОВЗ дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС" (72 ч.) НГПУ.

28 апреля - 29 апреля 2018 г. - "Нейропсихологическая помощь при аутизме и гиперактивности" (16 ч.) АНО ДПО "ЦИПР".

21 июня - 8 июля 2019 г.- «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)» (72 ч.).  МПГУ (г.Москва).

27 ноября — 9 декабря 2019г. - «Социально-психологическая защита детства» (72 ч.).

30 ноября - 1 декабря 2019 г. - "участие в авторском семинаре Т.Н. Новиковой "Система коррекционной работы с неговорящими детьми. Формирование ритмико-мелодико-интонационной основы языка".

4 марта 2020 г. - "Всероссийское добровольное пожарное общество".

22 ноября - 8 декабря 2021 г. - "Практические  методы построения образовательного маршрута для учащихся с ОВЗ в соответствии с вариантом АООП с применением инструментов оценки учебных, речевых и социальных навыков (ABLLS-R, VB-MAPP)". (72 ч.). АНО "ИПАП".

2009 - 2014 г. - Логопедия. Учитель - логопед. НГПУ им К.Минина

2020 г.  "Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений" (72 ч.)

2018 г. - "Комплексное сопровождение детей ОВЗ дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС" (72 ч.)

2017 г. - "Конструирование и робототехника в ДОО в условиях реализации ФГОС" (72 ч.)

2015 г. - "Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО" (108 ч.)

29 ноября 2020 - 09 декабря 2020 - "Применение дистанционных образовательных программ технологий в учебном процессе" (72 ч.) ООО "Высшая школа делового администрирования"

9 марта - 26  марта 2021 г.- «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)» (72 ч.).  ГБОУ ДПО НИРО.

22 ноября - 8 декабря 2021 г. - "Организация инклюзивного образования и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, включая РАС, в рамках ФГОС НОО". (72 ч.). АНО "ИПАП".

14 декабря 2021 г. - "Биологическая обратная связь в современной реабилитации и (специальной) коррекционной педагогике" (16 ч.). ООО "ФЦДПО "СПбИМИ"

2004 - 2008 г. - Учитель - логопед. НГПУ

2015 - 2017 г. - Психолого - педагогическое образование. НГПУ им К.Минина

19 ноября 2018 г. - 09 января 2019 г. - Дефектология, коррекционная психология, оказание психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ. Учитель - дефектолог. АНО ДПО "Институт дистанционного обучения"

21 июня - 8 июля 2019 г.- «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно-методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно-просветительскую поддержку родителей)» (72 ч.).  МПГУ (г.Москва).
Июль 2020 г. - "Методики и технологии обучения воспитания учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" (72 ч.) ООО "Академия Госаттестации"

2001 - 2007 г. - Психология. НГПУ

13 мая 2019 г. - 25 мая 2019 г. - "Современные подходы к коррекции нарушений развития детей с ОВЗ в свете требований ФГОС ОВЗ" (72 ч.). НИРО

8 сентября 2008 г. - 6 декабря 2008 г. - Основные направления деятельности практического психолога (108 ч.). Н.Новгород

1989 - 1994 г. - Дефектология. Учитель - дефектолог и практический психолог специальных дошкольных учреждений.  МПГУ им В.И.Ленина

2020 г. - "Основные направления классного руководителя в условиях реализации ФГОС" (72 ч.). НГУ им Н.И. Лобачевского
2019 г. - "Современные подходы к коррекции нарушений развития детей с ОВЗ в свете требований ФГОС ОВЗ"(72 ч.). НИРО

2017 г. - "Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития в контексте требований ФГОС" (72 ч.)

2017г. - "Методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)". Москва (144 ч).

2016 г. - " Современные подходы к коррекции нарушений развития обучающихся в свете требований ФГОС.Нижний Новгород (72 ч.).

2013г. -"Современные технологии диагностической и коррекционно-развивающей работы с дошкольниками, имеющими задержку психического развития". Москва (72 ч.).